Ученые - школе
Автор: Захарова К. Б. Работа учителя по формированию представления "экологически грамотный потребитель" у младших школьников // Машкова С. В.
Год издания:2017
В статье подчеркивается, что работа учителя по формированию представления «экологически грамотный потребитель» является одним из важных направлений в реализации требований образовательных стандартов начального общего образования, так как способствует развитию у младших школьников установки вести здоровый образ жизни, употреблять качественную пищу и воду, полноценно питаться и придерживаться определенных правил приема пищи и воды.
Автор: Машкова С. В.Особенности реализации преемственности в естественнонаучном образовании детей в соответствии с требованиями ФГОС // Суздалева Г. Н.
Год издания:2019
В статье отмечается, что в целях обеспечения высоких результатов естественнонаучного образования необходимо проектирование и реализация преемственности всех ступеней образования, что требует от современного педагога дальнейшей модернизации методов, технологий и форм работы в рамках системно-деятельностного подхода и их последовательное слаженное применение в едином образовательном пространстве.
Автор: Тарасов А. А.Основная деятельность внеклассной воспитательной работы // Ефремова Е. Н.
Год издания:2022
В статье рассматривается, что внеучебные занятия являются продолжением учебного процесса. Его различные формы позволят закрепить знания и навыки, полученные учащимися на уроках, и в дальнейшем формировать постоянную потребность в ведении здорового образа жизни.
Автор: Тарасов А. А.Социально-педагогические риски трансформации мировоззрения обучающихся современной информационной средой
Сделана попытка исследования изменений в мировоззрении учащихся в условиях постиндустриального общества. Рассматриваются некоторые риски и возможные пути их нейтрализации. Отмечаются новые вызовы педагогическому сообществу в условиях развития информационных технологий.
Автор: Калинина М. С.Особенности подготовки учащихся старшей школы к выполнению первого задания устной части единого государственного экзамена по французскому языку // Лебедева Л. Ю.
Год издания:2016
Даная статья посвящена проблеме подготовки старших школьников к выполне6нию задания 1 устной части Единого государственного экзамена по французскому языку. Ее актуальность обусловлена необходимостью разработки комплекса упражнений и заданий, обеспечивающих процесс тренировки учеников старшего школьного возраста в выполнении заданий устной части ЕГЭ по французскому языку.
Автор: Калинина М. С. Особенности формирования лексической компетенции учащихся старшей школы // Цыбанева В. А.
Год издания:2016
В статье рассмотрена экспликация термина «лексическая компетенция» в ряде методических исследований, проанализирована уровневая модель становления лексической компетенции в интерпретации А. Н. Шамова. Предложены компонентный состав и характеристики пяти этапов, обеспечивающих становление и формирование лексической компетенции обучающихся в иноязычном образовательном пространстве школы.
Проблемы обеспечения духовной безопасности учащихся
// Компаниец А. К.Год издания:2017
В статье предпринята попытка рассмотреть возможности и перспективы обеспечения духовной безопасности в системе основного и профессионального образования на современном этапе социального развития. Обсуждаются некоторые технологии духовно-нравственного воспитания.
Автор: Тарасов А. А.Проблемы обеспечения информационной безопасности учащихся
Год издания:2016
В работе предпринята попытка оценить готовность современной системы основного образования адекватно и упреждающе реагировать на изменение состояния информационной сферы, формируемых ею опасностей и их идентификацию, оперируя возможностями образовательного пространства школы.
Автор: Чудинова Д. А.Цифровые средства информационно-коммуникационной мотивации молодежи к обучению экономике в общеобразовательной школе // Латышев Д. В.
Год издания:2019
Рассмотрены способы мотивации молодых педагогов к обучению экономике в общеобразовательной школе посредством цифровых информационно-коммуникативных средств. В докладе предлагаются различные методы, позволяющие сделать урок экономики интересным, наглядным и динамичным посредством с использованием цифровых информационных образовательных инструментов. А также рассмотрены вариации
профессионального окружения, при которых молодой специалист не останется без поддержки коллег, сверстников и опытных педагогов.
Автор: Бунина А. В.Модернизация форм организации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках экономики в условиях цифровой образовательной среды // Латышев Д. В.
Год издания:2018
В данной статье подчеркивается необходимость формирования инновационных форм организации учебно-познавательной деятельности учащихся, на основе их модернизации. Рассматриваются основные формы организации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках экономики в условиях цифровой образовательной среды на современном этапе развития общества.
Автор: Куликова С. В.Научно-методическое сопровождение передовых практик общего образования педагогическим вузом // Коробченко Т. С.
Год издания:2022
Представлено осмысление роли педвузов в научно-методическом сопровождении передовых общеобразовательных практик. Предложен рамочный инструментарий (модель)
описания эффективной практики, выделены основные проблемы в имеющихся описаниях.
Представлены результаты экспериментальной проверки модели на базе 33 РИП Волгоградской области. Обозначен технический инструментарий для заполнения карт общеобразовательных практик.
Автор: Тарасов А. А.Педагогические условия формирования культуры безопасности при изучении курса ОБЖ // Ефремова Е. Н.
Год издания:2022
Предпринята попытка исследования педагогических условий изучения курса ОБЖ в образовательном учреждении с целью поиска потенциала их позитивного влияния на формирование культуры безопасности. Рассматриваются условия образовательного и воспитательного процессов, осуществляемых при изучении предмета. Отмечается наличие возможностей повышения культуры безопасности при корректировке педагогических условий.
Автор: Тарасов А. А.О проблемах обеспечения информационной безопасности личности в системе образования
Год издания:2022
В статье предпринята попытка оценить состояние сегодняшней системы основного и высшего
педагогического образования с позиции возможности упреждающе реагировать на изменение состояния информационной сферы и формируемых ею опасностей.
Автор: Хаустова А. С.Роль практических работ в формировании географических умений обучающихся при изучении курса "География России"
Год издания:2021
Актуальность работы заключается в том, что отличительной особенностью действующих стандартов основного общего образования является ориентация на образовательные результаты, причем последние рассматриваются на основе деятельностного подхода к образованию. Концепция ФГОС актуализирует задачу реализации практической направленности обучения, что требует усиления внимания со стороны учителя географии к организации деятельности обучающихся по формированию умений и навыков, освоению ими учебных действий.
Автор: Волкова Е. В.Применение кругового метода в учебно-тренировочном процессе волейболистов 13-14 лет // Лукомская Н. С.
Год издания:2021
В статье рассматривается актуальность применения кругового метода в учебно-тренировочном процессе волейболистов 13-14 лет для развития физических качеств. Обозначаются анатомо-физиологические особенности юных волейболистов 13-14 лет и определяются основные положения метода круговой тренировки.
Автор: Ступникова А. Д.Возможности географии в патриотическом воспитании школьников
Год издания:2023
Рассматривается проблема патриотического воспитания школьников при изучении географии. Выявляются возможности патриотического воспитания при организации проектной деятельности. Описывается опыт работы учителей географии по патриотическому воспитанию школьников на основе использования материалов о Великой Отечественной войне.
Автор: Ступникова А. Д.Особенности формирования географических умений обучающихся при изучении географии в школе // Хаустова А. С.
Год издания:2022
Рассматриваются особенности формирования географических умений школьников на уроках географии и внеурочной деятельности. Выявляются методические особенности проведения урочных практических работ в классе и на местности. Описывается проведение недели географии, направленной на актуализацию, применение и развитие умений, полученных в рамках урочной деятельности.
Автор: Деточенко Л. В.Изучение населения сельских территорий в общеобразовательной школе // Лобанова Н. А., Ступникова А. Д.
Год издания:2021
Особенностью социально-экономической и демографической ситуации Волгоградской области является преобладающее количество сельских школ в образовательной структуре региона, на долю которых приходится около 57 % от общего числа учреждений, реализующих программы общего образования. Однако в связи с недостаточным количеством часов, выделенных на изучение раздела «Население», примерной образовательной программой по географии не запланировано подробного изучения демографической ситуации сельских территорий. В свете требований действующих образовательных стандартов обязательным является формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности.
Автор: Волкова Е. В.Средства и методы обучения нападающему удару в волейболе обучающихся 8 классов на уроках физической культуры // Лукомская Н. С.
Год издания:2020
В статье рассмотрены средства и методы обучения нападающему удару в волейболе обучающихся 8 классов на уроках физической культуры.
Автор: Рамзаева Е. Н.Педагогическая ситуация в процессе формирования субкультурной грамотности подростка
Год издания:2017
Рассматривается проблема формирования субкультурной грамотности подростка, определена значимость субкультурных явлений в условиях школьного коллектива. Анализируются характерные затруднения подростков, находящихся на различных уровнях сформированности субкультурной грамотности, и описываются способы преодоления данных трудностей в определенных педагогических ситуациях.