Ученые - школе



Для неавторизованных пользователей ЭБС работает только в режиме просмотра

По вашему запросу найдено (5) изданий

Автор: Филиппова А. В.
Анализ художественных образов в стихотворениях на уроках литературного чтения
Руководитель:Бардакова В. В.
Год издания:2021

Рассматривается понятие «художественного образа» в литературоведении, а также «анализ образа» в методике обучения литературе в начальной школе. Выделяются языковые средства создания художественных образов в литературных произведениях. Приводится анализ художественных образов стихотворений, входящих в программу по литературному чтению для начальной школы. Предлагается алгоритм работы над образом на уроке чтения и анализа стихотворения.
Автор: Фастова Е. И.
Патриотические проекты военно-исторического клуба и их влияние на становление личности кадет
Год издания:2022

Охарактеризован опыт патриотического воспитания на основе ценностной триады «Родина. Долг. Честь» в рамках поисково-исследовательской деятельности военно-исторического клуба кадет, действующего в культурно-образовательной среде Волгоградского кадетского корпуса Следственного комитета РФ. Опыт основан на системно-деятельностном подходе, осуществляемом посредством гуманитарных технологий, реализующих образовательную программу «Военный Сталинград: маршруты и судьбы». Для работников образования, слушателей учреждений дополнительного профессионального образования и студентов педагогических учебных заведений.
Автор: Фетисова Н. Е.
Формирование у учащихся ценностного отношения к природе в обучении биологии

Выявлены условия формирования у учащихся ценностного отношения к природе в обучении биологии. Рассмотрены средства формирования данного личностного образования: личностно-значимые педагогические ситуации, проблемные задания ценностно-смыслового характера.
Автор: Федосеева Е. С.
Подготовка педагогических кадров к работе с лицами с расстройствами аутистического спектра в системе высшего образования // Цой А. И.
Год издания:2020

В статье раскрываются особенности подготовки педагогических кадров к работе с лицами с расстройствами аутистического спектра в соответствии с требованиями ФГОС 3++, освещается специфика компетентностного подхода в процессе преподавания дисциплин по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Основное содержание статьи посвящено организации научно-исследовательской работы студентов по профилям бакалавриата и магистерским программам.
Автор: Фетисова Н. Е.
Педагогические условия формирования научного мировоззрения учащихся при обучении биологии // Кондаурова Т. И., Россошанский В. В.
Год издания:2017

Рассматривается проблема формирования научного мировоззрения учащихся. Определены и описаны условия и средства формирования научного мировоззрения - проблемные ситуации мировоззренческого характера. Рассмотрены результаты, показывающие эффективность использования данных ситуаций.