Ученые - школе
Автор: Чудинова Д. А.
Цифровые средства информационно-коммуникационной мотивации молодежи к обучению экономике в общеобразовательной школе // Латышев Д. В.
Год издания:2019
Рассмотрены способы мотивации молодых педагогов к обучению экономике в общеобразовательной школе посредством цифровых информационно-коммуникативных средств. В докладе предлагаются различные методы, позволяющие сделать урок экономики интересным, наглядным и динамичным посредством с использованием цифровых информационных образовательных инструментов. А также рассмотрены вариации
профессионального окружения, при которых молодой специалист не останется без поддержки коллег, сверстников и опытных педагогов.
Цифровые средства информационно-коммуникационной мотивации молодежи к обучению экономике в общеобразовательной школе // Латышев Д. В.
Год издания:2019
Рассмотрены способы мотивации молодых педагогов к обучению экономике в общеобразовательной школе посредством цифровых информационно-коммуникативных средств. В докладе предлагаются различные методы, позволяющие сделать урок экономики интересным, наглядным и динамичным посредством с использованием цифровых информационных образовательных инструментов. А также рассмотрены вариации
профессионального окружения, при которых молодой специалист не останется без поддержки коллег, сверстников и опытных педагогов.
Автор: Чернова Т. А.
ОГЭ по русскому языку в 2021–2022 учебном году: анализ результатов и методические рекомендации // Вишенкова А. В.
Год издания:2022
Описаны особенности ОГЭ в Волгоградской области по русскому языку в 2022 году. Охарактеризована специфика контрольно-измерительных материалов, содержание экзаменационных работ выпускников 9-х классов. Представлены и проанализированы результаты ОГЭ, указаны затруднения выпускников и актуальные вопросы методики преподавания русского языка в контексте подготовки к государственной итоговой аттестации
Для работников образования, ученых, студентов педагогических учебных заведений и слушателей учреждений дополнительного профессионального образования.
ОГЭ по русскому языку в 2021–2022 учебном году: анализ результатов и методические рекомендации // Вишенкова А. В.
Год издания:2022
Описаны особенности ОГЭ в Волгоградской области по русскому языку в 2022 году. Охарактеризована специфика контрольно-измерительных материалов, содержание экзаменационных работ выпускников 9-х классов. Представлены и проанализированы результаты ОГЭ, указаны затруднения выпускников и актуальные вопросы методики преподавания русского языка в контексте подготовки к государственной итоговой аттестации
Для работников образования, ученых, студентов педагогических учебных заведений и слушателей учреждений дополнительного профессионального образования.
Автор: Чернова Т. А.
Всероссийская проверочная работа по русскому языку в 2021 году: риски, результаты, выводы // Вишенкова А. В.
Год издания:2022
Обсуждаются итоги методического анализа результатов ВПР-2021 и уровней достижений учащихся по русскому языку в 6-х и 8-х классах общеобразовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области. Для работников образования, ученых, студентов педагогических учебных заведений и слушателей учреждений дополнительного профессионального образования.
Всероссийская проверочная работа по русскому языку в 2021 году: риски, результаты, выводы // Вишенкова А. В.
Год издания:2022
Обсуждаются итоги методического анализа результатов ВПР-2021 и уровней достижений учащихся по русскому языку в 6-х и 8-х классах общеобразовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области. Для работников образования, ученых, студентов педагогических учебных заведений и слушателей учреждений дополнительного профессионального образования.