Ученые - школе
Автор: Лебедева Е. Д.Особенности освоения геометрического материала первоклассниками // Науменко О. В.
Год издания:2019
В статье приведены результаты анализа содержания примерной программы начального математического образования и описаны особенности отдельных рабочих программ в части формирования элементарных геометрических представлений и умений у первоклассников. Проанализирован педагогический опыт учителей начальных классов по формированию элементарных геометрических представлений у первоклассников и результаты фокусированных интервью с педагогами начальной школы по исследуемой проблеме. Описаны диагностические методики, использованные в опытно-экспериментальном исследовании. Представлен статистический и качественный анализ результатов констатирующего эксперимента. Выявлены особенности и уровень сформированности элементарных геометрических представлений и умений у первоклассников в первые месяцы обучения в школе. Предложен ряд апробированных и положительно зарекомендовавших себя заданий и упражнений для коррекции обнаруженных недостатков в сформированности элементарных геометрических представлений и умений у детей 6-7 лет.
Автор: Лозин Д. И.Роль социогуманитарных предметов в формировании правовой культуры школьников // Хорошенкова А. В.
Год издания:2019
Анализируется роль школьных социогуманитарых предметов в формировании правовой культуры учащихся. Выявляются причины необходимости активной работы по формированию правовой культуры учащихся. Определяются возможности предметов истории, обществознания и права в формировании правовой культуры в рамках ФГОС и ИКТ, а также потенциал данных предметов для формирования правосознания.
Автор: Лобанова Н. В. Формирование у учащихся социокультурной компетенции в цифровой образовательной среде России // Смыковская Т. К., Корсунова В. А.
Год издания:2019
Представлен материал по использованию цифровой образовательной среды для формирования у учащихся социокультурной компетенции. Определены потребители ЦОС, ее роль в формировании у учащихся социокультурной компетенции.
Автор: Лобанова Н. В.Поликультурная личностно-развивающая предметно-пространственная образовательная среда гимназии как основа формирования индивидуальности субъектов образовательных отношений
Год издания:2020
В статье представлен региональный образовательный проект реализуемый гимназией совместно с педагогическим университетом. Описана модель поликультурной личностно-развивающей предметно-пространственной образовательная среда гимназии, в которой
происходит становление индивидуальности субъектов образовательных отношений. Основу проекта составляют понятия – поликультурности и индивидуальности субъектов образовательных отношений. В рамках данных понятий происходит трансформация всех компонентов среды гимназии, изменения в организации учебных занятий, выбора
индивидуальной траектории обучения, административного управления, коммуникации субъектов образовательных отношений.
Автор: Лысенко А. И.Подвижные игры как средство развития физических качеств у учащихся младшего школьного возраста // Бутакова Е. В.
Год издания:2017
Рассматриваются подвижные игры для учащихся младшего школьного возраста. Определяются эффективные подвижные игры для развития физических качеств у учащихся младшего школьного возраста. Проводится педагогический эксперимент по выявлению эффективности применения этих подвижных игр.