Ученые - школе
Автор: Селезнев В. А.
Экологическое воспитание школьников в системе технологической подготовки // Федосеев А. Ю.
Год издания:2017
В статье определены сущность, содержание, цели, задачи, принципы, методы, этапы и особенности экологического воспитания школьников в системе технологической подготовки.
Экологическое воспитание школьников в системе технологической подготовки // Федосеев А. Ю.
Год издания:2017
В статье определены сущность, содержание, цели, задачи, принципы, методы, этапы и особенности экологического воспитания школьников в системе технологической подготовки.
Автор: Соколова Н. А.
Актуальные вопросы организации дистанционного образования младших школьников // Науменко О. В.
Год издания:2022
Рассматриваются различные аспекты организации дистанционного образования младших школьников с особыми образовательными потребностями. Анализируется передовой педагогический опыт и результаты анкетирования педагогов, учащихся и их родителей об уровне качества современного дистанционного образования. Даются рекомендации по повышению качества дистанционного образования.
Актуальные вопросы организации дистанционного образования младших школьников // Науменко О. В.
Год издания:2022
Рассматриваются различные аспекты организации дистанционного образования младших школьников с особыми образовательными потребностями. Анализируется передовой педагогический опыт и результаты анкетирования педагогов, учащихся и их родителей об уровне качества современного дистанционного образования. Даются рекомендации по повышению качества дистанционного образования.
Автор: Судникова А. А.
Методика формирования исследовательских умений у учащихся при изучении геометрии // Махонина А. А.
Год издания:2019
Модернизация общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, познавательных, исследовательских способностей. Также необходимо формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков и опыта самостоятельной деятельности. В рамках указанных изменений становится актуальным формирование исследовательских умений учащихся в процессе обучения, в частности в процессе обучения геометрии.
Методика формирования исследовательских умений у учащихся при изучении геометрии // Махонина А. А.
Год издания:2019
Модернизация общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, познавательных, исследовательских способностей. Также необходимо формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков и опыта самостоятельной деятельности. В рамках указанных изменений становится актуальным формирование исследовательских умений учащихся в процессе обучения, в частности в процессе обучения геометрии.
Автор: Семенова В. В.
Повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения
Год издания:2021
В статье рассматривается модель повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения. Раскрываются виды готовности педагогов ДОО к работе в условиях инклюзивного образования. Приводятся результаты контрольного эксперимента опытной работы, направленной на реализацию модели повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
Повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения
Год издания:2021
В статье рассматривается модель повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения. Раскрываются виды готовности педагогов ДОО к работе в условиях инклюзивного образования. Приводятся результаты контрольного эксперимента опытной работы, направленной на реализацию модели повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
Автор: Семенова В. В.
Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
В статье рассматривается проблема диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описана роль художественной деятельности как средства диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приводятся результаты констатирующего эксперимента опытной работы по выявлению особенностей образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами рисования.
Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
В статье рассматривается проблема диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описана роль художественной деятельности как средства диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приводятся результаты констатирующего эксперимента опытной работы по выявлению особенностей образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами рисования.
Автор: Сафронова Е. М.
Формирование компетентности будущего педагога в воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования школьников
Год издания:2022
Уточняются определение воспитательной компетентности в условиях инклюзии и причины значимости процесса ее формирования у будущего педагога. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе педагогического вуза, по выявлению представлений студента о сути инклюзивного воспитания и его ресурсах. Описаны педагогические «пробы» студентов по разработке «воспитательных проектов» с учетом ситуации инклюзии.
Формирование компетентности будущего педагога в воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования школьников
Год издания:2022
Уточняются определение воспитательной компетентности в условиях инклюзии и причины значимости процесса ее формирования у будущего педагога. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе педагогического вуза, по выявлению представлений студента о сути инклюзивного воспитания и его ресурсах. Описаны педагогические «пробы» студентов по разработке «воспитательных проектов» с учетом ситуации инклюзии.
Автор: Серженко Е.В.
Инновационные педагогические технологии в школе // Ушакова М. С., Илюшкина А. Е.
Год издания:2018
Издательство:АФ ННГУ
В данной статье представлена информация о том, какие инновационные технологии обучения используются в школе, в чем заключаются их особенности и преимущества по сравнению с традиционными технологиями обучения.
Инновационные педагогические технологии в школе // Ушакова М. С., Илюшкина А. Е.
Год издания:2018
Издательство:АФ ННГУ
В данной статье представлена информация о том, какие инновационные технологии обучения используются в школе, в чем заключаются их особенности и преимущества по сравнению с традиционными технологиями обучения.