Электронная библиотечная система НПБ ВГСПУ
История России
Год издания:2024
Издательство:Наука
Учебник подготовлен в соответствии с Концепцией преподавания истории России
для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования. Он создан с учетом современных подходов к истории нашей страны научными сотрудниками Института российской истории
Российской академии наук и ведущих отраслевых вузов. В нем рассматриваются основные этапы истории России с древности по сегодняшний день.
Учебник предназначен в том числе для организации самостоятельной работы студентов, подготовки к семинарам и аттестациям.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 9
Издательство:Бюллетень посольства Индии в России
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 8
Издательство:Бюллетень посольства Индии в России
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 7
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 6
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 5
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 4
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миромv, о развитии российско-индийского стратегического партнерства.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 3
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миром и российско-индийских отношениях.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Индийский вестник : бюллетень Посольства Индии в России
Год издания:2024. - № 2
Ежемесячный бюллетень «Индийский вестник» выпускается с 2003 года Посольством Индии в России. Издание рассказывает читателям о событиях в жизни Индии, ее отношениях с внешним миром и российско-индийских отношениях.
Основные рубрики журнала: политика, космос, транспорт, здоровье, путешествия, кулинария.
Автор: Хорошенкова А. В.ФГОС как основа формирования правовой культуры школьников
Год издания:2019
В статье рассматриваются тенденции и противоречия влияния ФГОС на реформирование правового образования. Отмечаются проблемы данных стандартов, связанные с тем, что они не предполагают ознакомление учеников с максимально широким спектром знаний, чтобы они могли на их основе определиться с дальнейшей специализацией. Анализируются компетентностный и системно-деятельностный подходы, проблемы их реализации в обучении правовым дисциплинам.
Автор: Хорошенкова А. В.Реализация принципа интеграции в процессе формирования метапредметных умений учащихся в правовом образовании
Год издания:2018
Сделаны выводы о том, что реализация принципа интеграции в правовом образовании способствует формированию следующих метапедметных умений учащихся: проблемность – определение явных и скрытых противоречий в изучаемом материале; мотивирование –
установление связи смыслов, порождение личностного смысла, умение аргументировать собственную точку зрения, актуализация опыта ценностного самоопределения;
критичность – критический анализ инварианта, поиск новых ориентиров; смыслотворчество – выдвижение гипотезы, поиск путей преодоления противоречий, заложенных в предъявляемом гуманитарном знании, дополнение личностными смыслами, обмен смыслами.
Автор: Хорошенкова А. В.Активизация познавательной деятельности на уроках по конституционному праву в старших классах // Чирскова Д. С.
Год издания:2017
В исследовании дается характеристика активному обучению. Определяется место и значение конституционного права в школьном курсе. Прослеживается использование активных методов на уроках по конституционному праву в старших классах. Разработаны примерные варианты использования метода «анализ конкретных ситуаций».
Автор: Ступникова А. Д.Возможности краеведения в достижении целей школьного географического образования
Год издания:2019
Подчеркивается, что краеведение обладает широкими возможностями в создании условий для овладения учащимися основами географической науки, формирования российской (гражданской) идентичности обучающихся, готовности к саморазвитию и непрерывному
образованию, а также духовно-нравственному становлению личности. Четкое определение целей служит ориентиром для конструирования содержания краеведческого материала, руководством к применению методов, форм и средств обучения, отвечающим требованиям системно-деятельностного подхода.
Автор: Реут Л. А.Проблемное обучение как средство повышения познавательной активности обучающихся на уроках химии // Житникова А. А.
Год издания:2020
В статье отмечается, что в образовательном процессе необходимо придерживаться не только традиционных форм обучения, но и прибегать к проблемному методу обучения как средству повышения познавательной активности.
Автор: Харченко Л. В.Применение нестандартных уроков в системе технологического образования // Жадаева А. В.
Описаны требования к современному уроку. Уточнено понятие нестандартного урока. Перечислены виды нестандартных уроков. Приведен пример нестандартного урока технологии.
Автор: Помазкова И. А.Трудовое воспитание в процессе технологической подготовки // Жадаева А. В.
Год издания:2020
В статье раскрываются актуальные проблемы организации воспитательной
деятельности в процессе технологической подготовки, представлен анализ научных исследований по данной проблеме, рассматриваются цели и задачи воспитания на уроках
технологии.
Автор: Абраменко О. В.Методика проведения профессиональных проб в процессе технологического образования // Жадаева А. В.
Год издания:2020
Рассматривается методика составления и проведения профессиональных проб во внеурочной деятельности в технологическом образовании в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях, работающих по адаптированным общим образовательным программам.
Автор: Щепотько Л. П.Возможности драматизации в развитии способностей младших школьников к творческой самореализации // Жилин Д. А.
Год издания:2019
Рассматриваются особенности развития у младших школьников способности к творческой самореализации в условиях организации музыкально-игровой драматизации.
Автор: Котельникова Т. С.Коммуникативная игра как средство изучения иностранного языка
Год издания:2021
Рассматриваются особенности применения метода коммуникативных игр как средства формирования навыков межкультурного общения на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Представляется разработка серии коммуникативных игр для УМК "Spotlight 8".
Автор: Разбегаева Л. П.Правовое образование в контексте новых образовательных стандартов // Хорошенкова А. В.
Год издания:2014
Рассматриваются тенденции и противоречия реформирования правового образования в условиях перехода к новым образовательным стандартам, отмечаются проблемы данных стандартов, связанные с тем, что они не предполагают ознакомление учеников с максимально широким спектром знаний, чтобы они могли на их основе определиться с дальнейшей специализацией. Индивидуальную образовательную траекторию ученик будет вынужден строить уже с начала 10 класса, еще не усвоив на должном уровне никаких соответствующих компетенций. Автор анализирует компетентностный и системно-деятельностный подходы, проблемы их реализации в обучении правовым дисциплинам. Опора на данные методические подходы связана с тем, что школьники, хорошо излагающие теоретический материал, не всегда могут успешно применить его для решения конкретных предметных задач. Также осуществляется выявление методических условий формирования универсальных учебных действий и предметных умений, представляющих собой основу обучения в вузе. Важнейшим из этих условий является то, что методы учебного познания должны опираться на методы научного познания.