Автор: Деточенко Л. В.
Изучение населения сельских территорий в общеобразовательной школе // Лобанова Н. А., Ступникова А. Д.
Год издания:2021

---

Особенностью социально-экономической и демографической ситуации Волгоградской области является преобладающее количество сельских школ в образовательной структуре региона, на долю которых приходится около 57 % от общего числа учреждений, реализующих программы общего образования. Однако в связи с недостаточным количеством часов, выделенных на изучение раздела «Население», примерной образовательной программой по географии не запланировано подробного изучения демографической ситуации сельских территорий. В свете требований действующих образовательных стандартов обязательным является формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности.

Автор: Деточенко Л. В.
Изучение населения сельских территорий в общеобразовательной школе // Лобанова Н. А., Ступникова А. Д.
Год издания:2021

---

Особенностью социально-экономической и демографической ситуации Волгоградской области является преобладающее количество сельских школ в образовательной структуре региона, на долю которых приходится около 57 % от общего числа учреждений, реализующих программы общего образования. Однако в связи с недостаточным количеством часов, выделенных на изучение раздела «Население», примерной образовательной программой по географии не запланировано подробного изучения демографической ситуации сельских территорий. В свете требований действующих образовательных стандартов обязательным является формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности

Автор: Данильчук Е. В.
Интерактивные средства обучения как инструментарий современного педагога в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся // Куликова Н. Ю.
Год издания:2017

---

Освещаются вопросы проектирования современного учебного процесса с использованием интерактивных средств обучения. Интерактивные средства обучения рассматриваются как инструмент для реализации личностно ориентированного обучения и эффективного формирования у обучающихся метапредметных образовательных результатов. Проанализированы специфические проблемы, возникающие при проектировании урока с использованием интерактивных средств обучения в существующей образовательной практике. Рассматриваются технологические аспекты и методические особенности использования данных ресурсов на примере уроков физики.

Автор: Данильчук Е. В.
Факультативы как внеурочная форма обучения информатике в школе (на примере содержательной линии "социальная информатика") // Захарова Я. С., Коваленко А.В.
Год издания:2017

---

В статье рассматриваются методические особенности формирования готовности учащихся к корректной и безопасной информационной деятельности в Интернете в рамках факультативов по курсу информатики в школе (на примере линии социальной информатики). Обсуждаются цели и содержание разрабатываемых факультативов «Авторское право и Интернет» и «Правила поведения в социальных сетях».

Автор: Дай Цзяжун
Сопоставительное изучение фразеологии как прием обучения русскому языку как иностранному
Руководитель:Шкабара Наталья Ивановна
Год издания:2018

Автор: Дядькина Анастасия Викторовна
Тема Сталинградской битвы в творчестве В. П. Некрасова и особенности ее изучения в старших классах средней школы
Руководитель:Перевалова Светлана Валентиновна
Год издания:2018

---

Цель работы – изучить эволюцию темы Сталинградской битвы в произведениях В.П.Некрасова указанного периода и определить способы ее изучения на уроках литературы в старших классах средней общеобразовательной школы.

Автор: Дусалиева Адема Куантаевна
Особенности функционирования метафоры в прозе Н.С. Лескова
Руководитель:Алещенко Елена Ивановна
Год издания:2018

Автор: Давлекаева Ангелина Владимировна
Разработка уроков экономики по повышению грамотности в индивидуальном налогообложении
Руководитель:Мельникова Юлия Васильевна
Год издания:2018

Автор: Донцова Виктория Игоревна
Разработка уроков с применением кейс-технологий при изучении экономики в школе
Руководитель:Гомаюнова Тамара Михайловна
Год издания:2018

Автор: Донскова Виктория Алексеевна
Разработка ролевой игры для преподавания экономики в общеобразовательной школе
Руководитель:Гомаюнова Тамара Михайловна
Год издания:2018

Автор: Донцова Ксения Андреевна
Исследование процесса эволюции экономического образования за рубежом и возможности его применения в российской практике
Руководитель:Сидунова Галина Ивановна
Год издания:2018

Автор: Дегтяренко Екатерина Александровна
Мониторинг как фактор эффективной организации процесса подготовки преподавателей экономики в образовательных учреждениях
Руководитель:Сидунова Галина Ивановна
Год издания:2018

Автор: Дроздова Екатерина Викторовна
Стратегическое партнерство ВУЗов и бизнеса в процессе подготовки специалистов экономического профиля
Руководитель:Латышев Денис Валентинович
Год издания:2018

Автор: Давыденко Никита Олегович
Анализ себестоимости продукции предприятия и пути ее снижения (на примере ИП Давыденко О.А.)
Руководитель:Самсонова Марина Владимировна
Год издания:2018

Автор: Друзь Ольга Игоревна
Психологическая готовность к сдаче Единого государственного экзамена у старшеклассников с разной успеваемостью
Руководитель:Самсоненко Валентина Владимировна
Год издания:2018

Автор: Дубенчук Надежда Андреевна
Археологическая наука в России в конце XIX в. - 1940-х гг.: трансформация методологических подходов
Руководитель:Сухорукова Елена Петровна
Год издания:2018

Автор: Дукова Ирина Викторовна
Женщины в советском обществе в 1920-е - 1930-е гг.
Руководитель:Такташева Флюра Анваровна
Год издания:2018

Автор: Долгов Александр Сергеевич
Греческий вопрос во внешней политике России во второй половине XVIII – первой трети XIX века
Руководитель:Крылова Надежда Борисовна
Год издания:2018

Автор: Джумагазиев Ержан Канаткалиевич
Ответственность родителей по обеспечению информационной безопасности несовершеннолетних
Руководитель:Виноградов Валерий Валериевич
Год издания:2018

Автор: Джумагалиева Айнагуль Джамбуловна
Использование изобразительной наглядности при изучении вопросов культуры в обучении истории в старших классах
Руководитель:Коренькова Марина Сергеевна
Год издания:2018