Электронная библиотечная система НПБ ВГСПУ
Автор: Абраменко О. В.Методика проведения профессиональных проб в процессе технологического образования // Жадаева А. В.
Год издания:2020
Рассматривается методика составления и проведения профессиональных проб во внеурочной деятельности в технологическом образовании в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях, работающих по адаптированным общим образовательным программам.
Автор: Акентьева Е. Н.Августовские встречи – 2022: методический телемост «Советы методиста»
Год издания:2022
Описан методический телемост «Советы методиста» как инновационная форма организации августовских методических мероприятий для педагогов, приступающих к реализации с 1 сентября обновленных ФГОС начального и основного общего образования.
Для работников образования, ученых, студентов педагогических учебных заведений и слушателей учреждений дополнительного профессионального образования.
Автор: Акентьева Е. Н.Повышение квалификации педагогических работников: исторический опыт и современные тенденции
Год издания:2022
Проанализированы этапы эволюции дополнительного профессионального образования в дореволюционной и в современной России, выделены особенности освоения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, сопоставлено дореволюционное и современное содержание повышения квалификации на примере дошкольного образования,
выявлены тенденции развития системы.
Автор: Акентьева Е. Н.Повышение квалификации работников образования Волгоградской области в условиях введения и реализации обновленных ФГОС начального и основного общего образования
Год издания:2022
Раскрыта специфика сопровождения и повышения квалификации учителей в процессе перехода в Волгоградской области с 1 сентября 2022 года на обучение обучающихся 1–4-х и 5-х классов по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Автор: Акентьева Е. Н.Становление и развитие внешкольного образования в Царицынском уезде – Сталинградской области (XIX в. – середина XX в.) // Заяц М. В.
Год издания:2020
Представлен аналитический обзор периодов становления и развития системы дополнительного образования детей в Царицыне – Сталинграде (XIX в. – середина XX в.). Представленные периоды и этапы определены согласно критериям, основанным на анализе фактологических историко-педагогических материалов в их региональной специфике. Особое внимание уделено становлению уникального социального института внешкольного образования, ставшего впоследствии институтом внешкольного воспитания, а в современных условиях – сферой дополнительного образования детей. Для исследователей и работников образования, слушателей учреждений дополнительного профессионального образования, студентов педагогических учебных заведений.
Автор: Анисимова Л. А.Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами народной культуры // Борисова О. Н., Рамзаева Е. Н.
Год издания:2019
Рассматриваются понятия патриотизма и нравственно-патриотического воспитания в контексте дошкольной педагогики. Выявлен педагогический потенциал музея народного быта как образовательного пространства в процессе формирования патриотических чувств у дошкольников. Предложена педагогическая модель нравственно-патриотического воспитания дошкольников средствами музейной педагогики.
Автор: Андреенко Т. А.Применение мобильных приложений на уроках физической культуры // Блинова Е. В.
Год издания:2019
Современный педагог должен знать тенденции развития современных информационных технологий, владеть ими и быть в состоянии грамотно и обоснованно применить их в образовательном процессе.
Автор: Андреенко Т. А.Применение мобильных приложений для занятий физической культурой и спортом // Павленко Е. П., Шуваева Т. А.
Год издания:2022
Издательство:Медиагруппа «ХАСК»
Было проведено исследование, целью которого являлось выявить наиболее эффективных и простых в использовании приложений для занятий физической культурой и спортом.
Автор: Андреенко Т. А.Применение физкультурно-оздоровительных технологий на уроках физической культурой // Артамонова А. Д.
Год издания:2019
О современных физкультурно-оздоровительных технологиях, в том числе, которые можно использовать в школе.
Автор: Андреенко Т. А.Виды плавания как один из видов инновационных технологий физкультурно-оздоровительной направленности в физическом воспитании учащихся // Фролова С. М.
Год издания:2019
В данной статье рассматриваются особенности инновационных технологий физкультурно - оздоровительной направленности в физическом воспитании учащихся.
Автор: Андреенко Т. А.Спортивно-игровой метод физического воспитания школьников 9-12 лет (на примере игры в футбол) // Сидоренко А. В., Павленко Е. В.
Год издания:2018
В статье представлено обоснование методов занятий футболом со школьниками 9-12 лет в урочное и секционное время и изучение влияния этих занятий на физическую подготовленность, и здоровье школьников.
Автор: Айрапетян Алина КамоевнаОномоэстетические параметры современной русской антропонимии
Руководитель:Супрун Василий Иванович
Год издания:2018
Цель исследования: охарактеризовать ономоэстетические параметры современной русской антропонимии.
Автор: Акманов Сергей МаратовичМЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ОБЗОРНЫХ ТЕМ
Руководитель:Савина Лариса Николаевна
Год издания:2018
Цель данной работы – определение способов реализации межпредмет-ных связей литературы и изобразительного искусства в процессе изучения об-зорных тем.
Автор: Архипова Екатерина АлексеевнаТема детства в «возвращенных» рассказах В.Ф. Тендрякова «Пара гнедых» и «День, вытеснивший жизнь»
Руководитель:Перевалова Светлана Валентиновна
Год издания:2018
Талантливый русский писатель В. Ф. Тендряков (1923 - 1984) в первые послевоенные годы сразу заявляет о себе как о писателе-реалисте, которого волнуют важные вопросы современной ему действительности; поднимает темы, которые будут интересовать его на протяжении всего творческого пути. Тема русской деревни и коллективизации, тема Великой Отечественной войны, «школьная» тема, тема нравственно-философского поиска станут неотъемлемой частью его рассказов, повестей и романов.
Автор: Артемова Анна АлександровнаИзображение эмоциональной жизни в «Капитанской дочке» А.С. Пушкина
Руководитель:Манаенкова Елена Федоровна
Год издания:2018
Роман «Капитанская дочка» занимает в творчестве А.С. Пушкина особое место. Это последнее завершённое и опубликованное при жизни прозаическое произведение поэта, итог его идейных и творческих исканий. Цель работы – охарактеризовать своеобразие эмоциональной жизни героев пушкинского романа.
Автор: Алексеева Анна ДмитриевнаФормирование ценностного отношения к семье у старшеклассников
Руководитель:Сергеева Елена Викторовна
Год издания:2018
Автор: Алещенко Алина АндреевнаПоэтика ужасного в сетевой словесности: фольклорные и литературные истоки
Руководитель:Гольденберг Аркадий Хаимович
Год издания:2018
Автор: Аникина Мария АндреевнаОномастический профиль южной части Волгоградской области (на примере Котельниковского и Октябрьского районов)
Руководитель:Супрун Василий Иванович
Год издания:2018
Автор: Анисимова Елена ВладимировнаСовершенствование системы управления конфликтами в организации на примере АО «Россельхозбанк»
Руководитель:Кайль Яков Яковлевич
Год издания:2018
Автор: Акчурина Евгения НиколаевнаОсобенности организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках технологии
Руководитель:Каунов Александр Михайлович
Год издания:2018