Электронная библиотечная система НПБ ВГСПУ
Автор: Селезнев В. А.
Экологическое воспитание школьников в системе технологической подготовки // Федосеев А. Ю.
Год издания:2017
В статье определены сущность, содержание, цели, задачи, принципы, методы, этапы и особенности экологического воспитания школьников в системе технологической подготовки.
Экологическое воспитание школьников в системе технологической подготовки // Федосеев А. Ю.
Год издания:2017
В статье определены сущность, содержание, цели, задачи, принципы, методы, этапы и особенности экологического воспитания школьников в системе технологической подготовки.
Автор: Соколова Н. А.
Актуальные вопросы организации дистанционного образования младших школьников // Науменко О. В.
Год издания:2022
Рассматриваются различные аспекты организации дистанционного образования младших школьников с особыми образовательными потребностями. Анализируется передовой педагогический опыт и результаты анкетирования педагогов, учащихся и их родителей об уровне качества современного дистанционного образования. Даются рекомендации по повышению качества дистанционного образования.
Актуальные вопросы организации дистанционного образования младших школьников // Науменко О. В.
Год издания:2022
Рассматриваются различные аспекты организации дистанционного образования младших школьников с особыми образовательными потребностями. Анализируется передовой педагогический опыт и результаты анкетирования педагогов, учащихся и их родителей об уровне качества современного дистанционного образования. Даются рекомендации по повышению качества дистанционного образования.
Автор: Судникова А. А.
Методика формирования исследовательских умений у учащихся при изучении геометрии // Махонина А. А.
Год издания:2019
Модернизация общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, познавательных, исследовательских способностей. Также необходимо формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков и опыта самостоятельной деятельности. В рамках указанных изменений становится актуальным формирование исследовательских умений учащихся в процессе обучения, в частности в процессе обучения геометрии.
Методика формирования исследовательских умений у учащихся при изучении геометрии // Махонина А. А.
Год издания:2019
Модернизация общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, познавательных, исследовательских способностей. Также необходимо формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков и опыта самостоятельной деятельности. В рамках указанных изменений становится актуальным формирование исследовательских умений учащихся в процессе обучения, в частности в процессе обучения геометрии.
Автор: Семенова В. В.
Повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения
Год издания:2021
В статье рассматривается модель повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения. Раскрываются виды готовности педагогов ДОО к работе в условиях инклюзивного образования. Приводятся результаты контрольного эксперимента опытной работы, направленной на реализацию модели повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
Повышение компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения
Год издания:2021
В статье рассматривается модель повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения. Раскрываются виды готовности педагогов ДОО к работе в условиях инклюзивного образования. Приводятся результаты контрольного эксперимента опытной работы, направленной на реализацию модели повышения компетентности педагогов по созданию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
Автор: Семенова В. В.
Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
В статье рассматривается проблема диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описана роль художественной деятельности как средства диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приводятся результаты констатирующего эксперимента опытной работы по выявлению особенностей образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами рисования.
Диагностика актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
В статье рассматривается проблема диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описана роль художественной деятельности как средства диагностики актуального уровня образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приводятся результаты констатирующего эксперимента опытной работы по выявлению особенностей образа мира у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами рисования.
Автор: Сафронова Е. М.
Формирование компетентности будущего педагога в воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования школьников
Год издания:2022
Уточняются определение воспитательной компетентности в условиях инклюзии и причины значимости процесса ее формирования у будущего педагога. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе педагогического вуза, по выявлению представлений студента о сути инклюзивного воспитания и его ресурсах. Описаны педагогические «пробы» студентов по разработке «воспитательных проектов» с учетом ситуации инклюзии.
Формирование компетентности будущего педагога в воспитательной деятельности в условиях инклюзивного образования школьников
Год издания:2022
Уточняются определение воспитательной компетентности в условиях инклюзии и причины значимости процесса ее формирования у будущего педагога. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного на базе педагогического вуза, по выявлению представлений студента о сути инклюзивного воспитания и его ресурсах. Описаны педагогические «пробы» студентов по разработке «воспитательных проектов» с учетом ситуации инклюзии.
Автор: Серженко Е.В.
Инновационные педагогические технологии в школе // Ушакова М. С., Илюшкина А. Е.
Год издания:2018
Издательство:АФ ННГУ
В данной статье представлена информация о том, какие инновационные технологии обучения используются в школе, в чем заключаются их особенности и преимущества по сравнению с традиционными технологиями обучения.
Инновационные педагогические технологии в школе // Ушакова М. С., Илюшкина А. Е.
Год издания:2018
Издательство:АФ ННГУ
В данной статье представлена информация о том, какие инновационные технологии обучения используются в школе, в чем заключаются их особенности и преимущества по сравнению с традиционными технологиями обучения.
Автор: Сафронова Е. М.
Методические рекомендации по подготовке и процедуре защиты курсовой работы // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
Данные методические рекомендации содержат в себе материалы, которые помогут студенту в успешном написании текста курсовой работы, ее оформлении в соответствии с требованиями, предъявляемыми кафедрой специальной педагогики и психологии, прохождении процедуры защиты. Рекомендации адресованы студентам-бакалаврам, обучающимся по таким профилям, как: «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Сурдопедагогика».
Методические рекомендации по подготовке и процедуре защиты курсовой работы // Бондаренко Т. А.
Год издания:2022
Данные методические рекомендации содержат в себе материалы, которые помогут студенту в успешном написании текста курсовой работы, ее оформлении в соответствии с требованиями, предъявляемыми кафедрой специальной педагогики и психологии, прохождении процедуры защиты. Рекомендации адресованы студентам-бакалаврам, обучающимся по таким профилям, как: «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Сурдопедагогика».
Автор: Су Ифань
Зооморфная метафора в русском и китайском языках
Руководитель:Матюшенко Екатерина Евгеньевна
Год издания:2018
Работа заключается в систематизации знаний о зооморфной метафоре, классификации различий зооморфизмов русского и китайского языков
Зооморфная метафора в русском и китайском языках
Руководитель:Матюшенко Екатерина Евгеньевна
Год издания:2018
Работа заключается в систематизации знаний о зооморфной метафоре, классификации различий зооморфизмов русского и китайского языков
Автор: Сун Юе
Фразеологические единицы, обозначающие части тела в русском и китайском языках
Руководитель:Терещенко Татьяна Михайловна
Год издания:2018
Работа расскажет о выявлении особенностей функционирования соматических фразеологизмов русского и китайского языков, определить их сходство и различия, национально-культурные особенности.
Фразеологические единицы, обозначающие части тела в русском и китайском языках
Руководитель:Терещенко Татьяна Михайловна
Год издания:2018
Работа расскажет о выявлении особенностей функционирования соматических фразеологизмов русского и китайского языков, определить их сходство и различия, национально-культурные особенности.
Автор: Сюй Цзинцзюнь
Психологические особенности адаптации студентов в поликультурной среде
Руководитель:Тихомиров Михаил Юрьевич
Год издания:2018
Основными понятиями в работе являются: адаптация и поликультурная среда. Цель исследования – описать особенности процесса адаптации китайских студентов в условиях обучения в России.
Психологические особенности адаптации студентов в поликультурной среде
Руководитель:Тихомиров Михаил Юрьевич
Год издания:2018
Основными понятиями в работе являются: адаптация и поликультурная среда. Цель исследования – описать особенности процесса адаптации китайских студентов в условиях обучения в России.
Автор: Син Вэньчан
Речевой акт «благодарность» в китайской и в русской лингвокультурах
Руководитель:Чесноков Иван Иванович
Год издания:2018
Актуальность работы связывается с возрастающим интересом ученых к изучению коммуникативного поведения носителей разных лингвокультур. Материалом исследования являются представляющие речевой акт «感谢» / «благодарность» высказывания в обыденной и институциональной сферах общения в китайской и русской лингвокультурах.
Речевой акт «благодарность» в китайской и в русской лингвокультурах
Руководитель:Чесноков Иван Иванович
Год издания:2018
Актуальность работы связывается с возрастающим интересом ученых к изучению коммуникативного поведения носителей разных лингвокультур. Материалом исследования являются представляющие речевой акт «感谢» / «благодарность» высказывания в обыденной и институциональной сферах общения в китайской и русской лингвокультурах.
Автор: Сунь Цзэюй
Борис
Руководитель:Королева Илона Анатольевна
Год издания:2018
Рассказывается о функциональных стилях русскοгο языка и речи. Цель рабοты заключается в рассмοтрении различных стилей сοвременнοгο русскοгο языка.
Борис
Руководитель:Королева Илона Анатольевна
Год издания:2018
Рассказывается о функциональных стилях русскοгο языка и речи. Цель рабοты заключается в рассмοтрении различных стилей сοвременнοгο русскοгο языка.
Автор: Сычева Елена Викторовна
Методика изучения современной русской поэзии в 11 классе (на примере женской поэзии)
Руководитель:Павловская Ирина Григорьевна
Год издания:2018
Рассказывается о методике изучения современной женской лирики в 11 классе филологического профиля, рассмотрены основные мотивы и образы в творчестве современных поэтесс И. Кабыш, В. Павловой, С. Кековой и О. Николаевой
Методика изучения современной русской поэзии в 11 классе (на примере женской поэзии)
Руководитель:Павловская Ирина Григорьевна
Год издания:2018
Рассказывается о методике изучения современной женской лирики в 11 классе филологического профиля, рассмотрены основные мотивы и образы в творчестве современных поэтесс И. Кабыш, В. Павловой, С. Кековой и О. Николаевой
Автор: Скляренко Ирина Викторовна
Стратегии совладания старшеклассников с предэкзаменационным стрессом
Руководитель:Плотникова Наталья Николаевна
Год издания:2018
Цель работы - изучить стратегии совладания старшеклассников с предэкзаменационным стрессом.
Стратегии совладания старшеклассников с предэкзаменационным стрессом
Руководитель:Плотникова Наталья Николаевна
Год издания:2018
Цель работы - изучить стратегии совладания старшеклассников с предэкзаменационным стрессом.
Автор: Смирнова Виктория Викторовна
Проектная деятельность в процессе литературного образования в 5-9 классах
Руководитель:Путило Олег Олегович
Год издания:2018
Цель настоящего исследования - разработать, научно обосновать и проверить на практике эффективность проектной деятельности в процессе литературного образования в основной школе.
Проектная деятельность в процессе литературного образования в 5-9 классах
Руководитель:Путило Олег Олегович
Год издания:2018
Цель настоящего исследования - разработать, научно обосновать и проверить на практике эффективность проектной деятельности в процессе литературного образования в основной школе.
Автор: Солодовникова Карина Кимовна
Проблематика и поэтика повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в религиозном аспекте
Руководитель:Жаравина Лариса Владимировна
Год издания:2018
Цель работы: рассмотреть повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в аспекте нравственно-религиозных ценностей.
Проблематика и поэтика повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в религиозном аспекте
Руководитель:Жаравина Лариса Владимировна
Год издания:2018
Цель работы: рассмотреть повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в аспекте нравственно-религиозных ценностей.
Автор: Сомкина Анастасия Сергеевна
Ономастика школьного учебника: проблемы орфографии и морфологии
Руководитель:Супрун Василий Иванович
Год издания:2018
Цель исследования: на основе изучения теоретических аспектов преподавания русского языка в общеобразовательной школе предложить методические разработки по теме «Имена существительные собственные и нарицательные».
Ономастика школьного учебника: проблемы орфографии и морфологии
Руководитель:Супрун Василий Иванович
Год издания:2018
Цель исследования: на основе изучения теоретических аспектов преподавания русского языка в общеобразовательной школе предложить методические разработки по теме «Имена существительные собственные и нарицательные».
Автор: Сорокина Анна Юрьевна
Женский характер в изображении Ф.М. Достоевского и Н.С. Лескова (от романа "Идиот" к повести "Леди Макбет Мценского уезда")
Руководитель:Жаравина Лариса Владимировна
Год издания:2018
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению женских характеров в изображении Ф. М. Достоевского и Н. С. Лескова в сравнительно-сопоставительном плане (от романа «Идиот» к повести «Леди Макбет Мценского уезда»). Внимание к данному вопросу обусловлено возрастающим в последнее время интересом литературоведов к женским персонажам художественных произведений, часто занимающих первостепенное место в творчестве писателей.
Женский характер в изображении Ф.М. Достоевского и Н.С. Лескова (от романа "Идиот" к повести "Леди Макбет Мценского уезда")
Руководитель:Жаравина Лариса Владимировна
Год издания:2018
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению женских характеров в изображении Ф. М. Достоевского и Н. С. Лескова в сравнительно-сопоставительном плане (от романа «Идиот» к повести «Леди Макбет Мценского уезда»). Внимание к данному вопросу обусловлено возрастающим в последнее время интересом литературоведов к женским персонажам художественных произведений, часто занимающих первостепенное место в творчестве писателей.
Автор: Сафонова Татьяна Сергеевна
Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы (на материале произведений Б. П. Екимова)
Руководитель:Путило Олег Олегович
Год издания:2018
Применение технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературы (на материале произведений Б. П. Екимова)
Руководитель:Путило Олег Олегович
Год издания:2018