Меню

Электронная библиотечная система НПБ ВГСПУ

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я сброс Расширенный поиск

Для неавторизованных пользователей ЭБС работает только в режиме просмотра

По вашему запросу найдено (1568) изданий

Автор: Щавинская Ольга Львовна
Особенности художественного мира повести В. П. Астафьева «Последний поклон»
Руководитель:Перевалова Светлана Валентиновна
Год издания:2018
усская «деревенская» проза.
Автор: Новикова Алина Валерьевна
Лингвокраеведческая работа на уроках русского языка: межпредметный аспект (на материале г. Камышина)
Руководитель:Кудрявцева Анна Аркадьевна
Год издания:2018
Лингвокраеведение в школе является одним из важных компонентов развития гражданской позиции школьников. Оно позволяет учащимся не только познакомиться с историей своего   города, поселка, края, но и посредством краеведческого материала изучать русский язык. Следовательно, лингвокраеведческая работа является неотъемлемой частью школьного образования, так как использование местного языкового материала помогает лучше усвоить   знания  основного курса  русского языка.
Автор: Карнавина Татьяна Сергеевна
Феномен сна в поэтике А.С. Пушкина
Руководитель:Манаенкова Елена Федоровна
Год издания:2018
Сон – один из самых загадочных феноменов человеческой жизни. В современном мире он является предметом пристального изучения особой науки – онейрологии, которая носит междисциплинарный характер и интересует психологов, культурологов, философов и литературоведов.
Автор: Сорокина Анна Юрьевна
Женский характер в изображении Ф.М. Достоевского и Н.С. Лескова (от романа "Идиот" к повести "Леди Макбет Мценского уезда")
Руководитель:Жаравина Лариса Владимировна
Год издания:2018
Выпускная квалификационная работа посвящена изучению женских характеров в изображении Ф. М. Достоевского и Н. С. Лескова в сравнительно-сопоставительном плане (от романа «Идиот» к повести «Леди Макбет Мценского уезда»). Внимание к данному вопросу обусловлено возрастающим в последнее время интересом литературоведов к женским персонажам художественных произведений, часто занимающих первостепенное место в творчестве писателей.
Автор: Дядькина Анастасия Викторовна
Тема Сталинградской битвы в творчестве В. П. Некрасова и особенности ее изучения в старших классах средней школы
Руководитель:Перевалова Светлана Валентиновна
Год издания:2018
Цель работы – изучить эволюцию темы Сталинградской битвы в произведениях В.П.Некрасова указанного периода и определить способы ее изучения на уроках литературы в старших классах средней общеобразовательной школы.
Автор: Ротова Дарья Александровна
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ГРУППА «ПОСУДА» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ИСТОРИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
Руководитель:Никифорова Елена Борисовна
Год издания:2018
Автор: Медведева Мария Александровна
Изучение региональной литературы в школе (на материале творчества Р.П. Кумова)
Руководитель:Гольденберг Аркадий Хаимович
Год издания:2018
Работа посвящена изучению творческого наследия донского писателя Романа Петровича Кумова.
Автор: Кузьмина Ксения Ивановна
Развитие эмпатии у учащихся подросткового возраста средствами литературы
Руководитель:Плотникова Наталья Николаевна
Год издания:2018
Цель работы - изучение эмпатии у учащихся подросткового возраста и определить возможности ее развития средствами литературы.
Автор: Таранова Анастасия Дмитриевна
Установление внутрипредметных связей в процессе анализа художественных произведений в классах филологического профиля
Руководитель:Савина Лариса Николаевна
Год издания:2018
Автор: Жолымбетова Менслу Азаматовна
Представления старшеклассников о своем профессиональном будущем
Руководитель:Плотникова Наталья Николаевна
Год издания:2018
Самоопределение личности – это сложный, многоэтапный процесс принятия своих особенностей, возможностей; выбор человеком критериев, норм оценивания себя, исходя из требований общества, социального окружения и требований к самому себе.
Автор: Мачеева Елена Евгеньевна
Использование экранизаций в процессе изучения творчества И.А. Бунина в 11 классе
Руководитель:Савина Лариса Николаевна
Год издания:2018
Использование наглядного пособия на уроках литературы помогает учителю пробудить у школьников интерес к предмету, способствует лучшему пониманию и восприятию художественного текста, поскольку ученики в процессе познания задействуют такие органы чувств, как осязание, слух и зрение.
Автор: Бражникова Софья Андреевна
Русская поэзия середины ХХ века в школьном изучении (на материале творчества А. Межирова)
Руководитель:Тропкина Надежда Евгеньевна
Год издания:2018
Автор: Коровина Юлия Владимировна
Религиозно-философский комментарий и его роль в процессе анализа романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в 10 классе
Руководитель:Савина Лариса Николаевна
Год издания:2018
Автор: Хаперскова Евгения Ивановна
Формирование понятия «акмеизм» в процессе изучения творчества Н. С. Гумилёва в классах филологического профиля
Руководитель:Гольденберг Аркадий Хаимович
Год издания:2018
Изучение поэзии Серебряного века в ее взаимосвязи с живописью, музыкой, философской и религиозной мыслью эпохи.  Методические приемы и технологии, направленные на формирование понятия «акмеизм» на примере изучения поэзии Н. Гумилёва в 11 классе филологического профиля.
Автор: Саможеева Юлия Петровна
Образы природы в лирической поэзии С. Есенина
Руководитель:Тропкина Надежда Евгеньевна
Год издания:2018
Русская поэзия в XX столетии подарила нам плеяду ярких и блистательных имен, среди которых отдельное место занимает выдающийся поэт Сергей Александрович Есенин. Сложный художественный мир С.А. Есенина, мир образов, где человек проявляет себя в многослойности исторического и культурного развития, а природное бытие отражает полноту действительности и становится зеркалом духа времени, неизменно привлекал и привлекает исследователей. Творчество С. Есенина принадлежит к лучшим страницам не только русской, но и мировой поэзии, в которую он вошел как тонкий, проникновенный лирик.
Автор: Артемова Анна Александровна
Изображение эмоциональной жизни в «Капитанской дочке» А.С. Пушкина
Руководитель:Манаенкова Елена Федоровна
Год издания:2018
Роман «Капитанская дочка» занимает в творчестве А.С. Пушкина особое место. Это последнее завершённое и опубликованное при жизни прозаическое произведение поэта, итог его идейных и творческих исканий. Цель работы – охарактеризовать своеобразие эмоциональной жизни героев пушкинского романа.
Автор: Нарыжнева Наринэ Павловна
Конфликты подростков с родителями: психологические причины и преодоление
Руководитель:Плотникова Наталия Николаевна
Год издания:2018
Работа посвящена изучению психологических причин конфликтов подростков с  родителями и разработать рекомендации по  оптимизации родительско-детских отношений.
Автор: Мерекина Елена Васильевна
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ДИАГНОСТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ"
Руководитель:Савина Лариса Николаевна
Год издания:2018
В работе  главная цель - дать теоретико-методическое обоснование необходимости и эффективности проведения различных видов контроля и разработать способы подготовки и проведения каждого вида контроля в классах, изучающих литературу на профильном уровне.
Автор: Моисеева Татьяна Андреевна
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. О. БЕЛЯНИНА
Руководитель:Декатова Кристина Ивановна
Год издания:2018
Целью дипломной работы является анализ функций фразеологических единиц в художественном тексте на примере произведений А. О. Белянина