Название книги: Мониторинг результатов освоения основных образовательных программ в педагогическом вузе: учебно-методическое пособие / Е.В. Сергеева, М.Ю. Чандра. – Волгоград: Принт, 2013. – 116 с.

Цена: 182 руб.

Количество: 2

Пособие посвящено вопросам проектирования и реализации мониторинга результатов освоения основных образовательных программ студентами педагогического вуза в условиях реализации ФГОС ВПО.

Название книги: Учебно-методический комплекс к рабочей программе по курсу «Педагогическая антропология». / С.В. Куликова., В.К. Пичугина. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2008. – 65 с.

Цена: 80 руб.

Количество: 5

Даны краткие тексты лекций по курсу «Педагогическая антропология», методические рекомендации к семинарским занятиям и самостоятельной работе.

Название книги: Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по педагогике / сост. И.А. Макарова. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 38 с.

Цена: 96 руб.

Количество: 3

Даны основные характеристики и порядок выполнения курсовой работы по педагогике.

Название книги: Практикум по решению педагогических задач: учеб. пособие. / А.А. Глебов., Г.А. Плиев. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – 110 с.

Цена: 235 руб.

Количество: 4

Практикум содержит педагогические задачи и задания для учебной исследовательской работы студентов педагогических вузов. Выполнение их способствует творческому овладению знаниями и умениями, необходимыми для организации учебно-воспитательного процесса.

Название книги: Диалогическое управление школой как гуманитарной системой: учеб. пособие. / сост. С.В. Белова. – Волгоград: Перемена, 2004. – 79 с.

Цена: 54 руб.

Количество: 1

Пособие представлено в виде учебного модуля, являющегося частью содержательного материала курсов «Управление образовательным учреждением» и «Управление педагогическим процессом» в системе повышения квалификации и переподготовки кадров работников образования.

Название книги: Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается: материалы методологического семинара памяти профессора В.С. Ильина. Вып. 8 / под ред. Н.К. Сергеева, сост. Н.М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2007. – 238 с.

Цена: 230 руб.

Количество: 6

Рассмотрены теоретико-методологические проблемы целостного подхода в педагогическом исследовании (понятия, процедуры, регулятивы), а также его место и значение в общеобразовательной и профессиональной школе.

Название книги: Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается : материалы методологического семинара памяти проф. В.С. Ильина / науч. ред. Н.К. Сергеев. – Вып. 7. – Волгоград: Перемена, 2005. – 134 с.

Цена: 70 руб.

Количество: 1

Представлены материалы седьмого методологического семинара, прошедшего в 2004 г. В ВГПУ, посвященного памяти профессора В.С. Ильина.

Название книги: Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается: материалы методол. семинара, посвящ. памяти проф. В.С. Ильина. – Вып. 6 / Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2005. – 112 с.

Цена: 60 руб.

Количество: 2

Представлены материалы шестого методологического семинара, прошедшего в 2002 г. ВГПУ, посвященного памяти профессора В.С. Ильина. Рассматриваются проблемы целостного учебно-воспитательного процесса с методологических, теоретико-педагогических и методических позиций.

Название книги: Проблемы школы и педагогики за рубежом: кол. монография / под ред. Н.Е. Воробьева, И.С. Бессарабовой. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – 219 с.

Цена: 555 руб.

Количество: 4

Освещаются актуальные вопросы современного образования в развитых странах: рассмотрены проблемы стандартизации и дифференциации образования; полемика о путях модернизации современной школы, затрагивающая среднее и профессиональное образование; в сравнительном плане представлены традиции и инновации в образовании.

Название книги: Учебно-методический комплекс по курсу «Педагогика» для подготовки бакалавров педагогических вузов / под ред. Н.К. Сергеева. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009. – 570 с.

Цена: 695 руб.

Количество: 5

В основу содержания курса «Педагогика» положены прогрессивные идеи и направления современной педагогики: компетентностный подход, положения личностно ориентированного подхода; идеи целостности педагогической деятельности; гуманистические идеи педагогической науки; направления культурологического подхода в образовании; основные выводы педагогики отношений.

Название книги: Управление качеством профессиональной подготовки специалистов в условиях перехода на многоуровневое образование: сб. нуч. ст. по итогам Всерос. науч.-практ. конф., Волгоград, 22-25 сент. 2008 г.: в 2 ч. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2008 г. – Ч. 2.

Цена: 165 руб.

Количество: 4

Во второй части сборника научных статей раскрываются вопросы управления качеством подготовки научных кадров в условиях перехода на многоуровневое образование, психолого-педагогического сопровождения учебной деятельности студентов и конкурентоспособности выпускника вуза как показателя качества его профессиональной подготовки.

Название книги: Управление качеством профессиональной подготовки специалистов в условиях перехода на многоуровневое образование: сб. науч. ст. по итогам Всерос. науч.- практ. конф. Волгоград, 22-25 сент. 2008 г.: в 2ч. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2008. – Ч.1.

Цена: 350 руб.

Количество: 3

Сборник научных статей в двух частях включает материалы, посвященные актуальным проблемам управления качеством профессиональной подготовки специалистов в условиях перехода на многоуровневое образование.

Название книги: Педагогическая наука и образование: история, модернизация, тенденции развития: монография / В.В. Сериков, Н.К. Сергеев, Е.И. Сахарчук; сост. С.В. Куликова – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2016. – 224 с.

Цена: 507 руб.

Количество: 5

Известные ученые волгоградской научно-педагогической школы поднимают актуальные проблемы отечественного и зарубежного образования в области интеграции педагогики с гуманитарными сферами человеческого бытия (искусство, религия, этническая культура, менталитет, система языка, личный жизненный опыт педагога и воспитуемых). Авторы монографии попытались создать целостную картину педагогической реальности, обратившись к методологии современного педагогического исследования, истории и компаративистике, проблемам содержания и технологий современного образования

Название книги: Теоретико- методологические проблемы современного воспитания: сб. науч. тр. / под ред. Н.К. Сергеева, Н.М. Борытко. – Волгоград: Перемена, 2004. – 420 с.

Цена: 218 руб.

Количество: 4

Рассматриваются теоретические и методологические проблемы современного воспитания; анализируются различные подходы к решению общих и частных проблем теории и практики воспитания.

Название книги: Приборы радиационной и химической разведки, дозиметрического контроля: метод. указ. по выполнению лаб-прак. работы / сост. А.А. Горбаченко. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 20 с.

Цена: 74 руб.

Количество: 4

Приведены сведения об основных методах измерения ионизирующих излучений, их оценки, приборах радиационной и химической разведки, дозиметрического контроля. Описаны способы исследования заражения и загрязнения воздуха, грунта, предмета.

Название книги: Система физической культуры и спорта Российской Федерации и ее субъектов: монография. / В.Н. Анненков. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена». 2007. – 105 с.

Цена: 105 руб.

Количество: 2

В монографии изложены научно-методологические основы, структура и функции системы физической культуры и спорта в Российской Федерации и ее субъектах с позиций системного подхода. Описание структуры и функций системы физической культуры и спорта базируется на существующей нормативно-правовой базе и статистических отчетах органов управления этой сферой.

Название книги: Предмет «Физическая культура»: профильное обучение в общеобразовательных учреждениях: учеб. пособие / А.Н. Каинов, В.Н. Шипулин, В.М. Замота, А.А. Игонченков. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2007. – 67 с.

Цена: 60 руб.

Количество: 2

Рассмотрены государственный стандарт, федеральный базисный учебный план, концептуальные особенности федерального компонента Госстандарта общего образования по предмету «Физическая культура».

Название книги: Подготовка и оформление выпускной квалификационной работы: учеб. пособие / В.В. Мерзляков, В.М. Замота. – Волгоград: Перемена, 2006. – 108 с.

Цена: 80 руб.

Количество: 2

Даны материалы для обоснования темы выпускной квалификационной работы. Описаны этапы работы над ней и особенности выполнения всех ее частей.

Название книги: Основы применения оздоровительных технологий в реабилитации: учеб. пособие / сост. В.Н. Аненнков, О.А. Гармаш, Г.В. Сорокина. –Волгоград: Перемена, 2004. – 90 с.

Цена: 59 руб.

Количество: 3

Раскрываются основные положения, понятия, принципы медицинской и физической реабилитации. Подробно изложены принципы этапной системы организации реабилитационной работы. Представлены методические основы занятий и планирования нагрузок и средств физической реабилитации.

Название книги: Историко-теоретические аспекты техники приема и передач мяча в волейболе: монография / В.В. Мерзляков. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2011. – 83 с.

Цена: 165 руб.

Количество: 3

В монографии, посвященной изучению приема и передач мяча в волейболе, проанализированы результаты научных исследований автора. Они проводились с 1955 г., непосредственно в период Олимпийских игр, первенств мира, Спартакиад народов СССР, первенств СССР, международного турнира среди команд СССР, Кубы, Болгарии.